Juega y aprende​

Antes de entrar en materia, es importante reconocer la importancia del dibujo creativo en el proceso de crecimiento de los niños y las niñas. Empecemos por lo básico: explorar los ámbitos de la creatividad, el dibujo libre y la narración de cuentos para fomentar la imaginación de los niños y niñas.
Cuando un niño o niña coge un instrumento de dibujo, se embarca en un viaje de exploración imaginativa, en el que el lienzo en blanco ofrece infinitas posibilidades. En este espacio, experimentan con distintos escenarios, personajes y entornos, ampliando los límites de su imaginación. Este acto de creación es intrínsecamente innovador, ya que los niños y niñas suelen combinar elementos de formas novedosas, formando conceptos y narraciones originales.
Este proceso creativo dota a los niños y niñas de las habilidades necesarias para convertirse en artistas expertos y capaces de resolver problemas, listos para adaptarse y contribuir creativamente al mundo que les rodea.

Aunque la conexión entre la expresión artística y la creatividad es evidente, el dibujo y la narración de historias tienen beneficios para el desarrollo más profundos que los que podemos ver sobre el papel: son un catalizador para la resolución creativa de problemas. Los niños y niñas, a través de sus esfuerzos artísticos, aprenden a adoptar el pensamiento divergente y a explorar múltiples soluciones a los retos que se les plantean.
Por ejemplo, un niño o niña puede experimentar cómo representar algo invisible como el viento o las emociones, o cómo contar una historia desde la perspectiva de un objeto inanimado.
Tanto si se trata de representar una escena compleja con una paleta limitada como de expresar una narración en una sola página, estos retos exigen un pensamiento innovador y una resolución creativa de los problemas.

En lo que se refiere al desarrollo del lenguaje, el dibujo tiene un impacto especial en los niños y niñas que aún están desarrollando sus capacidades de comunicación verbal. A medida que los niños y niñas crean y comparten sus dibujos, se les anima a poner palabras a sus imágenes, ampliando gradualmente su vocabulario y mejorando su capacidad de expresión.
Este proceso también fomenta las habilidades narrativas, ya que los niños y niñas aprenden a construir y contar historias a sus compañeros en torno a sus dibujos. Al describir lo que han dibujado, los niños practican el uso del lenguaje de forma descriptiva e imaginativa, relacionando las palabras con conceptos abstractos y concretos representados en su arte.
Esta interacción mejora sus habilidades lingüísticas al tiempo que potencia su capacidad de escucha y su habilidad para comprender y responder a los puntos de vista de los demás.

Como a los niños y niñas pequeñas a menudo les resulta difícil articular verbalmente pensamientos y emociones complejas, el dibujo les ofrece un medio alternativo de expresión. Este proceso, mucho más que la mera creación de imágenes, es una vía para que los niños y niñas transformen los sentimientos en narraciones visuales, potenciando la inteligencia emocional y la autoconciencia.
Las escenas de la familia o la naturaleza podrían expresar sentimientos de alegría y seguridad, mientras que las imágenes más turbulentas podrían indicar ansiedad o confusión. A través de esta expresión visual, los niños y niñas desarrollan una mejor comprensión de sus emociones, mejorando su alfabetización emocional.
Este aspecto del dibujo no sólo ayuda a la autoexpresión emocional, sino que también fomenta la inteligencia emocional, una habilidad esencial para el desarrollo personal y las interacciones sociales.